Et une action de plus…

La semaine passée, en collaboration avec le Centre Henri Becquerel à Rouen, nous avons pu travailler sur le thème de « l’annonce en oncologie » avec les internes de la région. Un grosse journée de travail, de belles rencontres, des internes bien formés, au top.

Nous organisons des formations sur la thématique de la relation entre soignant et soigné. Elles comprennent des enseignements fondamentaux de psychologie cognitive, de communication thérapeutique, et sont basées sur l’association d’enseignements fondamentaux adaptés à la pratique et surtout pour au moins la moitié du temps, des exercices de simulation avec des patients simulés formés spécialement pour cette thématique.

Ces formations sont adaptées à la pratique des différents soignants. Selon les demandes elles peuvent être faites sur mesure en fonction des besoins. Elles peuvent être réalisées soit sur place, au sein des structures de soin, soit au Médical Training Center du CHU de Rouen.

Elles s’adressent à tout soignants (médecin, interne, sage-femme, infirmières, aides-soignants, …).

Voici ci dessous, quelques unes des formations que nous proposons d’ors et déjà. Certaines d’entre elles ont lieu au Medical Training Center de Rouen.

  • L’annonce en oncologie (1jour).
  • Comprendre et maitriser la communication non verbale en médecine générale (1 jour).
  • Comprendre et maitriser la communication non verbale dans le soin (1jour), ouverte aux professions paramédicale.
  • L’annonce grave au cabinet de médecine générale ( 1 jour) .
  • Eléments de communication verbale et non verbale aux urgences (1 jour).
  • Communication médicale: Se connaître, bien communiquer pour une interaction thérapeutique dans la relation médecin-patient. Du colloque singulier au travail en équipe (4 jours).

 

 

Pour toute information sur nos formations

Music my medicine

De la musique en libre accès pour le public. Nous ne sommes pas les premiers à avoir cette idée. La pratique musicale diminue le stress des étudiants en santé? oui, d’autres facultés, et pas des moins prestigieuses ont innové dans ce sens. C’est à l’occasion d’un événement parfois triste qu’une belle idée nait. la fin d’une histoire en marque un autre. Et c’est ainsi, que nous avons décidé de mettre à disposition des étudiants en médecine et pharmacie un piano en accès libre. C’est une expérience que nous souhaiterions développer sur d’autres sites, d’autres étudiants en santé, avec l’aide de tous.

Pour nous aider c’est ici.

pour l’utiliser c’est là

Le groupe Balint: On y pense, on en parle ?!

Cette émission de France Culture est très intéressante, et une fois n’est pas coutume, nous nous en emparons un peu. La voix de la psychologue est celle de notre marraine Martine Ruscniewski, qui travaille via des groupes Balint (aussi appelés de supervision, groupes de parole, …) auprès des médecins depuis des années. Et si … et si… pour les étudiants, les internes… à Rouen… sous l’initiative énergique de Ciel! Mon Serment!

Just a dream?

Coming soon, the Talking Heads…

To be continued…

Le soin, entre technicité et totems: Une rencontre de CMS

De la médecine High tech au Shaman, plongez dans les us et coutumes de l’hôpital d’aujourd’hui.

Lydie Turco, est documentariste.
«  La vision du monde que partage un peuple induit une vision et des pratiques de la médecine différentes. Il y a plusieurs médecines car plusieurs cultures. Il ne s’agit pas de comparer une médecine à une autre mais de poser un oeil anthropologique sur les médecines, de voir comment notre culture est profondément liée   à nos pratiques et vice versa et d’observer au-delà des gestes et paroles, les symboliques et imaginaires souvent ignorées des praticiens eux-mêmes. Et donc de me pencher sur deux visions du monde et deux médecines, la médecine occidentale, biomédicale, et la médecine Native, holistique.
La maladie est toujours le fruit d’ un déséquilibre (physiologique, mental, spirituel) et la médecine, qu’elle qu’elle soit, est la tentative des hommes pour rétablir un état, d’ordonner les éléments afin que le patient guérisse.  Ce qui m’intéresse aussi c’est de voir où nos médecines peuvent se rencontrer, en quoi les pratiques peuvent être complémentaires, peuvent dialoguer.
À travers mon travail filmique (sur tous mes documentaires), j’essaie de montrer des expériences humaines qui nous questionnent sur notre société et nos pratiques, qui nous interrogent sur nos liens, et ceux que nous entretenons avec notre environnement. La transmission, l’éducation et la coopération sont au coeur de mes préoccupations.  »

Yann Leborgne est géographe social,  chargé de recherche et de valorisation du patrimoine culturel immatériel  pour l’établissement public régional « La Fabrique de patrimoines en Normandie  ».
Agissant en partenariat avec la délégation Culturelle du CHU de Rouen, mais aussi dans le cadre d’une convention Unesco pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel (ratifiée par la France en 2007), Yann LEBORGNE a été chargé d’une mission : étudier les savoirs-faire et savoir-être des agents des CHU de Rouen et d’Angers. Il en a établi un rapport passionnant pour toute la communauté hospitalo-universitaire.

« Que signifie « travailler à l’hôpital public » ? Cette investigation a été menée sous  le prisme d’une recherche du patrimoine culturel immatériel. Tandis que les changements contemporains induisent une disparition des repères anciens, il est l’heure de souligner qu’un hôpital ne se réduit pas à ses réalités fonctionnelles. Il se structure autour de puissants registres symboliques et imaginaires  qu’il importe de ne pas négliger car ils le façonnent en tant que communauté humaine. Autrement dit, les savoir- faire et savoir-être hospitaliers ne sont pas que des gestes et des attitudes. Ils sont indissociables de schémas culturels, forgés dans la durée, qui se transmettent, se perpétuent et se recréent  en traversant les époques. »
Réservez dès aujourd’hui ici

Musique et Santé: votre expérience nous interesse.

Nous organisons en décembre 2017 une journée entière de conférences, de formations et de rencontres sur le thème « Musique et Santé ».
De nombreuses initiatives ont d’ors et déjà été réalisées auprès de personnes nécessitant des soins. Afin de la valoriser, votre expérience nous intéresse.
Donc, si vous connaissez ou avez été à l’origine d’un projet de ce type (musique contre la douleur, pour soins psychologiques, musique en neurologie, ou tout autre projet mis en œuvre ou projet sur le point de l’être) merci de remplir ces quelques questions, afin que nous vous contactions et de permettre à ce que votre projet ou votre réalisation puisse être utile au plus grand nombre de soignants et médecins, artistes et chercheurs.

Cliquez ci dessous pour remplir notre petit questionnaire en ligne

Ciel! Mon Serment! …c’est quoi…?

Après l’article Notre Philosophie, vous connaissez le fond de notre pensée. Mais, peut être vous demandez vous comment nous comptons réaliser cela.

Il faut pour cela comprendre quelques principes de l’interaction soignant-soigné:

(NDR: Pour des questions de commodité et pour éviter tout ostracisme- très loin de notre philosophie- ici, médecin= soignant. Alors, ami-e-s SF, amies, infirmières, ami-e-s soignant en général,  CMS parle aussi pour vous. Nous travaillons avec les médecins principalement jusqu’alors, mais nos idées dépassent ces limites professionnelles.)

  • Un soignant ( un médecin) est un être humain comme les autres
  • Il doit interagir dans des conditions et à des moments qui sont souvent plus difficiles que les autres.

Pour bien interagir la seule science médicale ne suffit pas:

  • Un soignant se doit de bien se connaître. Il doit utiliser et maîtriser son intelligence émotionnelle. Les enseignants en communication et les psychologues, les artistes et tout particulièrement les comédiens (véritables professionnels de l’interaction) peuvent l’y aider.
  • Il doit se sentir libre de travailler sur lui-même dans un environnement sécurisé et bienveillant. La jeunesse, le dynamisme d’un étudiant peuvent devenir si mal encadrées, autant de fragilités. La pédagogie par simulation et patients-simulés est la meilleure pour répondre à cela. De nombreux étudiants possèdent des qualités intrinsèques qu’il s’agit de préserver et de développer. Pour certains, il suffit simplement de les aider à les révéler. Pour d’autres, les conduire à les apprendre.
  • Il se doit aussi de comprendre, non seulement les émotions de ses patients, mais tout ce qui lie ce dernier à son environnement au sens large (naturel, familial, sentimental, travail, économique, …). Les sciences humaines et sociales deviennent alors un complément majeur de la science médicale.
  • Il doit savoir apprendre des patients eux-même. Soit directement ( patients experts), soit indirectement via leurs conseils  à destination des patients-simulés.
  • Et très souvent, savoir lâcher la pression. Le jeu collectif théâtral est une excellente soupape, et apporte souvent plus de relaxation qu’une  bonne séance de sport en solo.

Nos objectifs associatifs découlent de ces principes, et nous mettons en place plusieurs dispositifs nous permettant de les atteindre.

Nous formons  régulièrement des patients simulés amateurs et  professionnels (en fonction des besoins pédagogiques). Afin de pouvoir travailler avec des comédiens professionnels, la Direction Régionale des Affaires Culturelles nous a attribué une licence d’employeur du spectacle vivant.

Nous concevons et produisons les formations de simulation en communication médicale pour toutes les structures (universitaires, hospitalières, privées) désirant améliorer les connaissances de leur personnel médical et paramédical dans le relation soignant-soigné.

Nous souhaitons dès 2017 travailler avec des patients-experts (encore appelés patients-ressources). De vrais patients qui enseignent ce qu’il savent de leur vécu et de leur maladie à de vrais professionnels. Nous travaillons d’ors et déjà avec les associations représentatives de patients.

Nous avons ouvert un atelier théâtre nommé Doctors Studio pour les étudiants du campus Martainville à Rouen (Médecine, Pharmacie, Sage-Femme, et professions paramédicales).

Nous organisons les Rencontres de CMS, au cours desquels nous favorisons la rencontre des sciences humaines, des arts et de la médecine. Elle peuvent être de quelques heures ( format conférence comme celle-ci) ou d’une journée thématique complète ( ex: en Octobre 2017, une journée complète sur « Musique  et Cerveau »).

Nous travaillons à la création de groupes de parole et de médecine narrative (les Talking Heads) pour libérer celle des étudiants, et plus tard on l’espère celle des médecins, et des autres soignants.

Nous développons des sujets de recherche en pédagogie médicale sur ces thématiques qui sont au cour de notre projet.

Enfin, nous avons pour objectifs de rassembler. Et pour rassembler, nous pensons qu’il est nécessaire de fédérer toutes les initiatives semblables à la nôtre en France et à l’étranger. En 2018, peut être un congrès national verra t’il le jour sous notre pilotage.

 

Nous ne recevons à ce jour aucune subvention. Nous y travaillons activement.

Pour nous aider , vous pouvez:

 

 

 

1 ere Rencontre de CMS: « Genre, médecine et société », Martin WINCKLER, Elise LEMERCIER, 28 mars

Vous êtes tous invités (oui, tous. Médecin, ou pas. Etudiant ou pas. Patient ou pas…) à notre première grande

Rencontre de CMS

le 28 mars 2017 à la faculté de médecine, 22 boulevard Gambetta à Rouen de 18:30 à 20:30.

Elle aura pour thème « GENRE, MEDECINE, SOCIETE » et sera animée par

M. Martin WINCKLER ( médecin et écrivain, « la maladie de Sachs », « le coeur des femmes », « les brutes en blanc »)

Mme Elise LEMERCIER, (maitre de conférence en sociologie à l’Université de Rouen)

Elise Lemercier, maitre de conférence en sociologie, Université de Rouen
« Cette conférence initiera aux regards des sciences sociales sur le féminin et le masculin. S’il existe de nombreuses différences biologiques entre les individus, toutes ne servent pas de supports à la construction d’inégalités sociales. Il s’agira donc de comprendre ce que le social fait de ces différences biologiques pour façonner des attentes sociales différenciées et surtout (re)produire des avantages ou des désavantages sociaux. «

Martin Winckler, médecin et écrivain
« Le modèle biomédical est construit autour du corps masculin, et la physiologie féminine quant à elle est au cours de l’enseignement médical, trop souvent considéré comme une annexe, et la gynécologie obstétrique insuffisamment enseignée. Il semble pourtant logique, que les médecins devraient tous être formés d’abord, à la physiologie et à la santé des femmes, plus variée au fil de la vie, et plus complexe. De plus il est remarquable de noter que les femmes consultent les médecins deux fois plus que les hommes et que leurs demandes en matière de santé sont plus proches de la vie, puisqu’elles ont autant à voir avec la physiologie (les variantes de la « norme » pendant la vie) qu’avec la pathologie (les états « anormaux » et accidentels). Je tenterai donc de démontrer que paradigme biomédical initial pourrait  être à l’origine de celui est encore une fois, une construction sociale et culturelle. »

Attention, le nombre de place limité à 300.

Reservation fortement conseillée, y compris pour les adhérents

PAF 5 euros, (gratuit pour les adhérents Club ET les étudiants)

Adhésion ici ( puis réserver quand même votre place en précisant que vous êtes adhérent)

Réservation ( même pour les adhérents, et les étudiants) ici

 

Doctor’s studio. Pour qui, pourquoi, quand?

Tous les jeudis à partir du 2 février 2017, de  18h à 20h00, à la faculté de médecine
Intégrez la « communauté ‘Doctor’s Studio’ » et faites partie d’une troupe amateur dont l’esprit jubile, avec bienveillance et bonne humeur.

Pour qui ?

Pour tous les intéressés ! (les inscriptions des étudiants de la Faculté de Médecine, Pharmacie, Orthophonie et Sage-femme seront prioritaires).

Mais pourquoi faire du théâtre ?

Ca ressemble à quoi ?

Création d’un groupe d’acteurs amateurs avec une metteuse en scène et comédienne professionnelle, qui se concrétise par un travail autour de l’improvisation, travail d’écriture à plusieurs mains, des séances de jeu, etc. dans l’esprit du théâtre forum (échange, débat, interactivité). Avec la possibilité de n’être qu’observateur évidemment.
La présence est libre, prenant en considération que les plannings ne permettent pas d’assister de façon systématique à l’ensemble des séances de Doctors Studio.

Pour s’inscrire et adhérer

C’est là

Il faut d’abord adhérer « adhesion club » puis selectionner l’option tarifaire de l’atelier qui vous correspond.